MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM SEBAGAI SENI, ILMU DAN PROFESI DI ERA SOCIETY 5.0

  • Hermawansyah Hermawansyah STIT SUNAN GIRI BIMA
Keywords: Manajemen Pendidikan, Pendidikan Islam, society

Abstract

Management of Islamic education is a collaboration between "Management" as a governing procedure, Education is placed as a container that accommodates various treasures of knowledge. In this section, a causal law or causality effect is structured which becomes disciplined and rule-abiding children because the management process is managed effectively. And the success of this causal effect is also determined by professional and consistent workers who are progressing. Responding to science, art and profession in the world of Islamic education management. First, the purpose of management as a science is to implement programs and plans according to capacity and structured in a systematic and realistic-scientific manner. Second, the purpose of management as art is to manage and regulate a system that is built on the basis of awareness and common goals. Third, the purpose of management as a profession is to realize professional and wise human resources in managing a system and being precise in decisions.

Downloads

Download data is not yet available.

References

A. Fatoni. Konsep Manajemen Pendidikan Islam Perspektif Al-Qur’an. (Lampung: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Raden Intan. https:// media. neliti. com/ media/ publications/58080-ID-konsep-manajemen-pendidikan-islam-perspe.pdf.
Andang. Manajemen Dan Kepemimpinan Kepala Sekolah: Konsep, Strtegi, Dan Inovasi Menuju Sekolah Efektif. Yogyakarta : Ar-Ruzz Media. 2014.
Dudi Zulvadi. Etika dan Manajemen Kebidanan. Yogyakart : Cahaya Ilmu. 2011.
Fajar Junaedi. Manajemen Media Massa; Teori, Aplikasi Dan Riset. Yogyakarta : Buku Litera. 2014.
Fakhtur Rohman. Manajemen Kurikulum Dalam Pendidikan Islam. Vol. 8. No. 2. Nizhamiyah. 2018.
Greg Soetomo. Krisis Seni Krisis Kesadaran. Yogykarta : Kanisius. 2003.
KBBI V 0.4 Beta (40). Badan Pengembangan Bahasa dan Perbukuan. Kemenetrian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia.
Mayjen dan William A. Cohen. Setiap Pemimpin Harus Baca Buku Ini!. Jakarta : PT. Tangga Pustaka. 2011.
Muh. Hambali. Manajemen Pengembangan Kompetensi Guru PAI. Vol. 1. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam. 2016.
Muhammad Arsyam. Manajemen Pendidikan Islam; Bahan Ajar Mahasiswa. Sekolah Tinggi Agama Islam Darud Da’wah Wal-Irsyad Kota Makassar. 2022.
Munawar. Peran Kepala Sekolah Sebagai Supervisor Pendidikan Dalam Membina Dan Meningkatkan Komptensi Professional Guru Pendidikan Agama Islam. Vol. 5. No. 1. Fitrah: Jurnal Studi Pendidikan. 2014.
Muwahid dan Soim. Manajemen Pendidikan Islam: Straategi Dasar Menuju Peningkatan Mutu Pendidikan Islam. Yogyakarta : Teras. 2013.
Nanang Fattah. Landasan Manajemen Pendidikan. Bandung : Remaja Rosdakarya.1996.
Nurhattati Fuad. Manajemen Pendidikan Berbasis Masyarakat; Konsep dan Strategi Implementasi. Jakarta : PT. Rajagrafindo Persada. 2014.
Qurais Shihab. Membumikan Al-Qur’an; Fungsi dan Pern Wahyu Dalam Kehidupan Masyarakat Bandung : Mizan. 2007.
Safarudin dan Irwan Nasution. Manajemen Pembelejaran. Jakarta: Kuantum Theaching. 2005.
Sofian Asdauri. Manajemen Produksi Dan Operasi. Jakarta : Lembaga Penerbit Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia. 2008.
Thomas Lickona. Caracter Matters. Bandung : PT. Bumi Aksara. 2012.
Zaedun Na’im. Manajemen Pendidikan Islam Sebagai Disiplin Ilmu. Vol.1.No.2. Al-Hikam. 2017.
Published
2022-12-03
How to Cite
Hermawansyah, Hermawansyah. FiTUA: Jurnal Studi Islam 3, no. 2 (December 3, 2022): 122-133. Accessed January 27, 2023. https://ejournal.stitbima.ac.id/index.php/fitua/article/view/400.
Section
Articles