Development of Peaceful Animation Video with Forgiveness in PAI Learning for Grade 6 Elementary School
Keywords:
Video Animasi, Damai Dengan Memaafkan, Pembelajaran, Pendidikan Agama Islam
Abstract
Islamic Religious Education (PAI) in elementary schools (SD) plays a crucial role in shaping students' character from an early age. One of the key values in Islam is the attitude of forgiveness, which needs to be taught through engaging learning methods. This study measures the effectiveness of the Damaikan (Peace Through Forgiveness) animated video in enhancing students' understanding and practice of forgiveness. The research method used is Design & Development (D&D) with the ADDIE model. Data was collected through questionnaires, observations, and validation sheets at SDN Cinanggerang II, sixth grade. The validation results show that the animated video received a rating of 92.5% (excellent) from media experts and 78.7% (good) from subject matter experts, indicating its feasibility as a learning medium. Student questionnaires showed a positive response, with an average score of 79.6%. In conclusion, the Damaikan animated video is effective in increasing motivation for learning PAI and helping students understand and apply Islamic values, particularly in fostering a peaceful life through forgiveness.
Downloads
Download data is not yet available.
References
Aeni, Ani Nur, Dadan Djuanda, Maulana Maulana, Rini Nursaadah, and Salsabila Baliani Putri Sopian. “Pengembangan Video Pembelajaran Pendamping Games Edukatif Wordwall Untuk Materi Pai Sekolah Dasar.” Muallimuna : Jurnal Madrasah Ibtidaiyah 8, no. 2 (2023): 28. https://doi.org/10.31602/muallimuna.v8i2.9375
Aeni, Ani Nur, Dery Aditya Hermawan, Feymi Fa’adillah Aiska, and Karisma Tita Ulfana. “Pengembangan Video Pembelajaran Berbasis Ai ‘Laras’ Dalam Surah Al-Kausar Pada Pembelajaran PAI Kelas 2 SD.” As-SABIQUN Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini 6, no. 4 (2024): 569–83. https://doi.org/10.36088/assabiqun.v6i4.4802
Aeni, Ani Nur, Rifa’ul Khulqi, Dea Alfia Latifa, and Alma Nurul Inayah. “Pemanfaatan Video Pembelajaran ‘Kepemimpinan Khulafaur Rasyidin’ Sebagai Media Pembelajaran Politik Islam Siswa SD.” Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah 6, no. 4 (2022): 979. https://doi.org/10.35931/am.v6i4.1097
Aeni, Ani Nur, Anissa Nur Nofriani, Irsa Ayuni Fauziah, and Irgi Ahmad Fauzi. “Pemanfaatan Media Animasi Berbasis Aplikasi Renderforest Dalam Membentuk Kepribadian Islami Bagi Siswa Sekolah Dasar Kelas 4.” Jurnal Pendidikan Dan Teknologi Indonesia 2, no. 6 (2022): 279–87. https://doi.org/10.52436/1.jpti.183
Aldiyanto, H., Handoko, D., Sabil, A., dan Devania, R. “Dasar Editing Capcut Untuk Media Sosial Bagi Siswa Menengah Pertama (Smpit Aulady).” Prosiding Seminar Nasional LPPM UMJ 1, no. 1 (2023): 20–25.
Andrasari, Nurani Ani. “Media Pembelajaran Video Animasi Berbasis Kinemaster Bagi Guru Sd.” Jurnal Kajian Pendidikan Dasar 7, no. 1 (2022): 36–44.
Firmansyah, Feri Hidayatullah, Sekar Nurul Fajriyah Aldriani, and Elsya Roziana Dewi. “Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif Untuk Mata Pelajaran Matematika Untuk Kelas 5 Sekolah Dasar.” Edsence: Jurnal Pendidikan Multimedia 2, no. 2 (2020): 101–10. https://doi.org/10.17509/edsence.v2i2.29783
Hasan, Muhammad, Milawati, Darodjat, HarahapTuti Khairani, and Tasdin Tahrim. Media Pembelajaran. In Tahta Media Group. 2021.
Hidayat, Fitria, and Muhamad Nizar. “Model Addie (Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation) Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam.” Jurnal Inovasi Pendidikan Agama Islam (JIPAI) 1, no. 1 (2021): 28–38. https://doi.org/10.15575/jipai.v1i1.11042
Ishak, Ishak. “Karakteristik Pendidikan Agama Islam.” Fitua: Jurnal Studi Islam 2, no. 2 (2021): 167–78. https://doi.org/10.47625/fitua.v2i2.316
Jannah, Atiratul. “Peran Pendidikan Agama Islam Dalam Membina Karakter Religius Siswa Sekolah Dasar.” Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 08, no. 02 (2023): 2758–71.
Lia, Lia Kurnia Asih, Cucu Atikah, and Lukman Nulhakim. “Pengembangan Media Pembelajaran Video Animasi Berbasis Animaker Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sd.” Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti 10, no. 2 (2023): 386–400. https://doi.org/10.38048/jipcb.v10i2.1634
Maharani, Suci Trisia. Pengembangan Website Interaktif Bermuatan Kearifan Lokal Prospektif Pendidikan Berkelanjutan Universitas Pendidikan Indonesia | Respository.Upi.Edu | Perpustakaan.Upi.Edu. 2023, 30–64.
Nihayah, Ulin, Salsabila Ade Putri, and Rahmat Hidayat. “Konsep Memaafkan Dalam Psikologi Positif.” Indonesian Journal of Counseling and Development 3, no. 2 (2021): 108–19. https://doi.org/10.32939/ijcd.v3i2.1031
Rahmania, Desi Marliani, Anisatul Haq Mustafa, Hana Fitriani, Sariten Handayati, and Ani Nur Aeni. “Penggunaan Media Video Animasi Berbasis Capcut Sebagai Media Dakwah Dalam Pembelajaran PAI Di Sekolah Dasar.” Journal on Education 5, no. 4 (2023): 17336–44.
Rustan, Efendy, and Irmawaddah. Peran Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Religius Siswa. 1 (2022): 2. https://doi.org/10.35905/dialektika.v1i1.1976
Salisah, Siti Khopipatu, Astuti Darmiyanti, and Yadi Fahmi Arifudin. “Peran Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Peserta Didik Di Era Digital: Tinjauan Literatur.” Jurnal Pendidikan Islam 10, no. 1 (2024): 36–42.
Sunami, Mayang Ayu, and Aslam. “Jurnal Basicedu.” Jurnal Basicedu 5, no. 4 (2021): 1940–45. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i4.1129
Syahrir, Ayun Permata, Sadira Putri Zahirah, and Ummi Salamah. “Pemanfaatan Aplikasi Desain Grafis Canva Dalam Pembelajaran Multimedia Di SMA Negeri 1 Taman.” Prosiding Seminar Nasional, no. 1 (2023): 732–42.
Zahwa, Feriska Achlikul, and Imam Syafi’i. “Pemilihan Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi.” Equilibrium: Jurnal Penelitian Pendidikan Dan Ekonomi 19, no. 01 (2022): 61–78. https://doi.org/10.25134/equi.v19i01.3963
Zehanara, Setia Nelyan, Marlinda Salwa Talitha Tsany, Tina Setiawati, and Ani Nur Aeni. “Pengembangan Video INSAN Untuk Meningkatkan Motivasi Pembelajaran PAI Siswa Di Sekolah Dasar.” Mitra PGMI: Jurnal Kependidikan MI 7, no. 2 (2021): 121–27. https://doi.org/10.46963/mpgmi.v10i2.1792
Aeni, Ani Nur, Dery Aditya Hermawan, Feymi Fa’adillah Aiska, and Karisma Tita Ulfana. “Pengembangan Video Pembelajaran Berbasis Ai ‘Laras’ Dalam Surah Al-Kausar Pada Pembelajaran PAI Kelas 2 SD.” As-SABIQUN Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini 6, no. 4 (2024): 569–83. https://doi.org/10.36088/assabiqun.v6i4.4802
Aeni, Ani Nur, Rifa’ul Khulqi, Dea Alfia Latifa, and Alma Nurul Inayah. “Pemanfaatan Video Pembelajaran ‘Kepemimpinan Khulafaur Rasyidin’ Sebagai Media Pembelajaran Politik Islam Siswa SD.” Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah 6, no. 4 (2022): 979. https://doi.org/10.35931/am.v6i4.1097
Aeni, Ani Nur, Anissa Nur Nofriani, Irsa Ayuni Fauziah, and Irgi Ahmad Fauzi. “Pemanfaatan Media Animasi Berbasis Aplikasi Renderforest Dalam Membentuk Kepribadian Islami Bagi Siswa Sekolah Dasar Kelas 4.” Jurnal Pendidikan Dan Teknologi Indonesia 2, no. 6 (2022): 279–87. https://doi.org/10.52436/1.jpti.183
Aldiyanto, H., Handoko, D., Sabil, A., dan Devania, R. “Dasar Editing Capcut Untuk Media Sosial Bagi Siswa Menengah Pertama (Smpit Aulady).” Prosiding Seminar Nasional LPPM UMJ 1, no. 1 (2023): 20–25.
Andrasari, Nurani Ani. “Media Pembelajaran Video Animasi Berbasis Kinemaster Bagi Guru Sd.” Jurnal Kajian Pendidikan Dasar 7, no. 1 (2022): 36–44.
Firmansyah, Feri Hidayatullah, Sekar Nurul Fajriyah Aldriani, and Elsya Roziana Dewi. “Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif Untuk Mata Pelajaran Matematika Untuk Kelas 5 Sekolah Dasar.” Edsence: Jurnal Pendidikan Multimedia 2, no. 2 (2020): 101–10. https://doi.org/10.17509/edsence.v2i2.29783
Hasan, Muhammad, Milawati, Darodjat, HarahapTuti Khairani, and Tasdin Tahrim. Media Pembelajaran. In Tahta Media Group. 2021.
Hidayat, Fitria, and Muhamad Nizar. “Model Addie (Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation) Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam.” Jurnal Inovasi Pendidikan Agama Islam (JIPAI) 1, no. 1 (2021): 28–38. https://doi.org/10.15575/jipai.v1i1.11042
Ishak, Ishak. “Karakteristik Pendidikan Agama Islam.” Fitua: Jurnal Studi Islam 2, no. 2 (2021): 167–78. https://doi.org/10.47625/fitua.v2i2.316
Jannah, Atiratul. “Peran Pendidikan Agama Islam Dalam Membina Karakter Religius Siswa Sekolah Dasar.” Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 08, no. 02 (2023): 2758–71.
Lia, Lia Kurnia Asih, Cucu Atikah, and Lukman Nulhakim. “Pengembangan Media Pembelajaran Video Animasi Berbasis Animaker Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sd.” Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti 10, no. 2 (2023): 386–400. https://doi.org/10.38048/jipcb.v10i2.1634
Maharani, Suci Trisia. Pengembangan Website Interaktif Bermuatan Kearifan Lokal Prospektif Pendidikan Berkelanjutan Universitas Pendidikan Indonesia | Respository.Upi.Edu | Perpustakaan.Upi.Edu. 2023, 30–64.
Nihayah, Ulin, Salsabila Ade Putri, and Rahmat Hidayat. “Konsep Memaafkan Dalam Psikologi Positif.” Indonesian Journal of Counseling and Development 3, no. 2 (2021): 108–19. https://doi.org/10.32939/ijcd.v3i2.1031
Rahmania, Desi Marliani, Anisatul Haq Mustafa, Hana Fitriani, Sariten Handayati, and Ani Nur Aeni. “Penggunaan Media Video Animasi Berbasis Capcut Sebagai Media Dakwah Dalam Pembelajaran PAI Di Sekolah Dasar.” Journal on Education 5, no. 4 (2023): 17336–44.
Rustan, Efendy, and Irmawaddah. Peran Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Religius Siswa. 1 (2022): 2. https://doi.org/10.35905/dialektika.v1i1.1976
Salisah, Siti Khopipatu, Astuti Darmiyanti, and Yadi Fahmi Arifudin. “Peran Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Peserta Didik Di Era Digital: Tinjauan Literatur.” Jurnal Pendidikan Islam 10, no. 1 (2024): 36–42.
Sunami, Mayang Ayu, and Aslam. “Jurnal Basicedu.” Jurnal Basicedu 5, no. 4 (2021): 1940–45. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i4.1129
Syahrir, Ayun Permata, Sadira Putri Zahirah, and Ummi Salamah. “Pemanfaatan Aplikasi Desain Grafis Canva Dalam Pembelajaran Multimedia Di SMA Negeri 1 Taman.” Prosiding Seminar Nasional, no. 1 (2023): 732–42.
Zahwa, Feriska Achlikul, and Imam Syafi’i. “Pemilihan Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi.” Equilibrium: Jurnal Penelitian Pendidikan Dan Ekonomi 19, no. 01 (2022): 61–78. https://doi.org/10.25134/equi.v19i01.3963
Zehanara, Setia Nelyan, Marlinda Salwa Talitha Tsany, Tina Setiawati, and Ani Nur Aeni. “Pengembangan Video INSAN Untuk Meningkatkan Motivasi Pembelajaran PAI Siswa Di Sekolah Dasar.” Mitra PGMI: Jurnal Kependidikan MI 7, no. 2 (2021): 121–27. https://doi.org/10.46963/mpgmi.v10i2.1792
Published
2025-10-18
How to Cite
Berliana, G., Sritindiani, H., Rahmadina, R., & Aeni, A. (2025, October 18). Development of Peaceful Animation Video with Forgiveness in PAI Learning for Grade 6 Elementary School. FASHLUNA, 6(2), 120-133. https://doi.org/https://doi.org/10.47625/fashluna.v6i2.989
Section
Articles
Copyright (c) 2025 Giscka Putri Berliana, Heti Sritindiani, Risma Nurul Rahmadina, Ani Nur Aeni
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
