Learning Objectives for Civic Education in the Digital Age Based on the Values of Pancasila in Elementary Education

Mulyadin Mulyadin

doi:10.47625/fashluna.v7i1.1340

Mulyadin Mulyadin STIT Sunan Giri Bima, Indonesia

DOI: https://doi.org/10.47625/fashluna.v7i1.1340

Keywords: Citizenship Education, Learning Objectives, Basic Education, National Character, Citizen

Abstract

Civics Education (PKn) plays a strategic role in shaping students’ character and national identity starting in elementary school. Civics education is not only focused on mastering civic knowledge but also on developing attitudes, values, and skills that reflect the behavior of good citizens. This article aims to analyze the learning objectives of Civic Education in elementary school and their relevance in shaping students’ character to be democratic, responsible, and imbued with a spirit of nationalism. The method used in this study is a literature review (library research), which examines various sources, curriculum documents, and research findings related to Civic Education instruction in elementary schools. The findings indicate that the learning objectives of Civic Education in the digital age at the elementary level include the development of civic knowledge, the formation of nationalistic attitudes and values, and the strengthening of participatory skills in social, national, and civic life. Furthermore, Civic Education serves as a means of instilling the values of Pancasila, democracy, human rights, and the spirit of unity in diversity. Thus, Civic Education in elementary school is expected to shape a younger generation that possesses a sense of national and civic identity and is capable of playing an active role in democratic life.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abdulkarim, A. (2006). Pendidikan Kewarganegaraan Membangun Warga Negara Yang Demokratis. Bandung: Grafindo Media Pratama.

Amalia, F. R., & Najicha, F. U. (2022). Peran Pendidikan Kewarganegaraan dalam Mengatasi Lunturnya Nilai Nasionalisme dan Cinta NKRI di Era Globalisasi. Jurnal Kewarganegaraan (UPY), 6(1).

Amelia, R. F., & Dewi, D. A. (2021). Pentingnya Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Meminimalisir Pengaruh Globalisasi Terhadap Karakter Cinta Tanah Air Pada Siswa SMAN 1 Majalaya. Ensiklopedia of Journal, 3(3), 103-110.

Aulia, U. S., Hidayat, H., Mulyani, H., Azhar, S. F., & Latifah, V. (2021). Menanamkan Nilai Pancasila dalam Pendidikan Kewarganegaraan pada Siswa Madrasah Ibtidaiyah/Sekolah Dasar. Madrosatuna: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 4(1), 25-34.

Dewi, N. P. C. P. (2020). Buku Ajar Mata Pelajaran Sekolah Dasar PKN Dan Pancasila (1st ed.; I. M. Sedana, ed.). Bali: Nilacakra.

El Muhtaj, M., Siregar, M. F., Pa, R. B. B., & Rachman, F. (2020). Literasi hak asasi manusia dalam kurikulum Pendidikan Kewarganegaraan di perguruan tinggi. Jurnal Ham, 11(3), 369.

Fahrurrozi, F., Sari, Y., & Fadillah, J. (2022). Studi Literatur: Pemanfaatan Model Problem Based Learning terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dalam Pembelajaran PKn Siswa Sekolah Dasar. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(3), Article 3. https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i3.2795

Giwangsa, S. F. (2018). Pentingnya Pendidikan Moral dalam Pendidikan Kewarganegaraan. MADROSATUNA: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 1(1), 26-40.
Hendrizal. (2017). PKn SD, Masalah Dan Solusinya. Retrieved from https://bunghatta.ac.id/artikel-325-pkn-sd-masalah-dan-solusinya.html

Hidayat, H., Mulyani, H., Nurhasanah, S. D., Khairunnisa, W., & Sholihah, Z. (2020). Peranan Teknologi Dan Media Pembelajaran Bagi Siswa Sekolah Dasar Di Dalam Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Undiksha, 8(2), 57-65.

Humaeroh, S., & Dewi, D. A. (2021). Peran Pendidikan Kewarganegaraan di Era Globalisasi Dalam Pembentukan Karakter Siswa. Journal on Education, 3(3), 216 222.

Izma, T., & Kesuma, V. Y. (2019). Peran Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Membangun Karakter Bangsa. Wahana Didaktika: Jurnal Ilmu Kependidikan, 17(1), 84-92.

Lubis, M. A. (2020). Pembelajaran Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan:(PPKN) DI SD/MI: Peluang Dan Tantangan Di Era Industri 4.0. Prenada Media.

Madiong, B. (2018). Pendidikan Kewarganegaraan Civic Education. Makasar: Celebes Media Perkasa.

Malora, S. (2013). Artikel Wawancara. Retrieved from https://www.google.com/amp/s/www.kompasiana.com/amp/s_malora/artikel wawancara_552a26256ea8343b1d552d28

Marsudi, K. E. R. (2020). Analisis Isi Buku Siswa Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan Sekolah Menengah Atas Kurikulum 2013. Framework Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Abad, 21, 68.

Mendikbud.2007. Lampiran Peraturan Menteri Pendidikan Nasional (Permendiknas) Nomor 41 tahun 2007 tentang Standar Proses untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta:Menteri Hukum dan Hak Asasi Manusia Republik Indonesia.

Mubarokah, A. (2012). Hakikat Dan Fungsi Tujuan Pendidikan Kewarganegaraan.

Permatasari, A. I., & Junanto, S. (2023). Implementasi Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Membentuk Karakter Siswa Kelas V Menggunakan Pendekatan Kontekstual Di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 4 Sukoharjo Tahun Ajaran 2022/2023 (Doctoral Dissertation, Uin Surakarta).

Rahayu, M. (2007). Pendidikan Kewarganegaraan Perjuangan Menghidupi Jati Diri Bangsa. Depok: PT Grasindo.

Saidurrahman, A., & Arifinsyah, H. (2018). Pendidikan Kewarganegaraan NKRI Harga Mati. Jakarta Kencana.

Septiana, T. S., & Kurniawan, M. R. (2018). Penerapan Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Berpikir Kritis Siswa Kelas 5 Pada Mata Pelajaran Pkn Di Sd Muhammadiyah Kauman Tahun 2016/2017. Jurnal Fundadikdas (Fundamental Pendidikan Dasar), 1(1), Article 1. https://doi.org/10.12928/fundadikdas.v1i1.74

Sri Wening, Pembentukan Karakter Bangsa Melalui Pendidikan Nilai. Jurnal Pendidikan Karakter. No 1, 2012, hlm. 59-60

Sunarso, S. (2009). Dinamika pendidikan kewarganegaraan di indonesia dari rezim ke rezim. Humanika: Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum, 9(1), Article 1. https://doi.org/10.21831/hum.v9i1.3784

Sunaryati, T., Safitri, I., Lestari, N. A., & Putri, J. (2023). Pentingnya Pendidikan Kewarganegaraan dalam Menanamkan Moral Terhadap Peserta Didik di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 7(5), 2834-2840.

Susanto, (2013). Pembelajaran PKn Di SD. 1. Retrieved from https://www.google.com/amp/s/bagawanabiyasa.wordpress.com/2013/05/16/pe mbelajaran-pkn-di-sd/amp/
Zulfikar, M. F., & Dewi, D. A. (2021). Pentingnya Pendidikan Kewarganegaraan Untuk Membangun Karakter Bangsa. JURNAL PEKAN: Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 6(1), 104-115.