Public Relations Strategy in Building a Positive Image of Local Value-Based School
Keywords:
Local Values, Positive School Image, Public Relations Strategy
Abstract
The importance of building a positive school image through public relations strategies based on local values amid increasingly fierce competition in education. The purpose of this study is to analyze the public relations strategies implemented by MA Miftahul Ulum Roto Krucil, with a focus on the integration of local values in school communication and its impact on the institution's image. The method used is a qualitative approach with a case study design, involving in-depth interviews, participatory observation, and documentation. The research findings indicate that public relations strategies based on local values, such as the implementation of Saturday Studies, alumni involvement, and the use of social media, are effective in strengthening emotional bonds between the school and the community. Additionally, the internalization of values such as mutual cooperation and solidarity in school activities, along with the preservation of local culture, are key factors in building a positive school image in the public eye. This research provides significant contributions to the understanding and application of public relations strategies based on local values in an educational context and serves as a reference for other schools in developing more effective and contextually relevant communication strategies.
Downloads
Download data is not yet available.
References
Ainul Yaqin, M., Deni Santoso, M., & Fahim, M. (2024). Pendampingan Membangun Brand Image Lembaga Pendidikan di SMK Mambaul Ulum Paiton. In Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (Vol. 1, Issue 2).
Anwar, K. (2024). Membangun Competitive Advantage Sekolah Dalam Menghadapi Tantangan Globalisasi. Journal Genta Mulia, 15(2), 1–10. https://ejournal.stkipbbm.ac.id/index.php/gm
Astuti, Y. T., Diana, N., Hadiati, E., & Maulidin, S. (2024). Manajemen Humas dalam Membangun Citra Sekolah: Studi Multikasus di SD Muhammadiyyah Pringsewu dan SD IT Cahaya Madani Pringsewu. DIMAR: Jurnal Pendidikan Islam, 6(1), 12–26. https://doi.org/10.58577/dimar.v6i1.246
Azizatun Nisa, R., & Eka Wardhana, K. (2024). Peran Kepemimpinan Situasional Dalam Konsep Integrasi Madrasah Di Mts Al Mujahidin 2 Samarinda. Journal of Sustainable Transformation, 3(01), 41–47. https://doi.org/10.59310/jst.v3i01.48
Cieśla, P. (2022). Creating the Image of Educational Institutions – Theoretical and Practical Perspective. Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia, 35(2), 165–176. https://doi.org/10.17951/j.2022.35.2.165-176
Diana, E., Rahmah, N., & Rofiki, Moh. (2022). Blended Learning Management: The Efforts to Develop Students’ Soft Skills in the New Normal Era. Jurnal Basicedu, 6(3), 4272–4281. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i3.2835
Edy Soesanto, Achmad Romadhon, Bima Dwi Mardika, & Moch Fahmi Setiawan. (2023). Analisis dan Peningkatan Keamanan Cyber: Studi Kasus Ancaman dan Solusi dalam Lingkungan Digital Untuk Mengamankan Objek Vital dan File. Sammajiva: Jurnal Penelitian Bisnis Dan Manajemen, 1(2), 172–191. https://doi.org/10.47861/sammajiva.v1i2.226
Fakhiroh, E. Z., Nurhadi, A., Atiqullah, & Mufarrikoh, Z. (2023). Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Guru Bahasa Madura Melalui Diklat Bahasa Dan Sastra Madura Di Pamekasan. Re-JIEM (Research Journal of Islamic Education Management), 6(2), 219–231. https://doi.org/10.19105/re-jiem.v6i2.11882
Fauzi, A. (2025). Hasil Wawancara dengan Guru MA Miftahul Ulum.
Fortuna, D., Muhammad Fauzan Muttaqin, & Pebrisa Amrina. (2023). Integrasi Karakter Peduli Lingkungan Dalam Program Sekolah Adiwiyata di SDN Cipondoh 5. Jurnal Elementaria Edukasia, 6(4), 2088–2100. https://doi.org/10.31949/jee.v6i4.7557
Hendrawan, K., Widyastuti, U., Sariwulan, T., & Yohana, C. (2024). Optimasi Tingkat Kepuasan Mahasiswa Universitas Budi Luhur Melalui Pendekatan Analisis Faktor. NUSRA: Jurnal Penelitian Dan Ilmu Pendidikan, 5(1), 199–206. https://doi.org/10.55681/nusra.v5i1.1982
Hidayatun, H. (2017). Cultural Branding as a Key in Positioning Schools: A Conceptual Model. DINIKA : Academic Journal of Islamic Studies, 2(2), 229–246. https://doi.org/10.22515/dinika.v2i2.635
Hizbullah, M., Guffar Harahap, M., Harahap, A., Muslim Nusantara Al-Washliyah, U., Kesehatan Helvetia, I., Merdeka, K., Al-Washliyahan, K., Karakter, P., & Lokal, K. (n.d.). Fitrah: Journal of Islamic Education Belajar Kampus Merdeka Eksistensi Pendidikan Karakter Islami Berbasis Kearifan Lokal Dan Relevansinya Terhadap Program Merdeka. http://jurnal.staisumatera-medan.ac.id/fitrah
Hizbulloh, N., Anshori, A., & Hidayah, N. (n.d.). Peningkatan Kualitas Manajemen Pendidikan Pondok Pesantren Salafiyah di Era Globalisasi (Studi Pondok Pesantren Tradisional Kabupaten Ogan Komering Ilir Provinsi Sumatera Selatan).
Holt, D. B. (2004). How brands become icons: The principles of cultural branding. Choice Reviews Online, 42(09), 42-5359-42–5359. https://doi.org/10.5860/CHOICE.42-5359
Latif, A. (2025). Hasil Wawancara dengan guru Ma Miftahul Ulum.
Rosyidi INSUD Lamongan, H., Arifin, Z., & Fatinnah binti Ab Rahman, S. (2024). Penerapan Pembelajaran Berbasis Proyek (PJBL) Dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa. In Jurnal Tinta (Vol. 6, Issue 2).
Kurnia Robby, D., Tamamul Khoiry, M., Rifqy Ash-Shiddiqy, A., & Sutomo, S. (2024). Digital Marketing Sebagai Media Branding Sekolah Di Perguruan Muhammadiyah Rawamangun (Vol. 4).
Marpaung, S. F., Febrianti, I., Simatupang, S. F. A., Aidin, W., Wibowo, M. P., & Almaajid, R. (2023). Peran Strategis Manajemen Humas Dan Layanan Publik Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Di Sekolah. Academy of Education Journal, 14(2), 556–570. https://doi.org/10.47200/aoej.v14i2.1764
Mashami, R. A., Suryati, S., Harisanti, B. M., & Khery, Y. (2023). Identification of Local Wisdom of The Sasak Tribe In Chemistry Learning as an Effort to Strengthen Student Character. Jurnal Penelitian Pendidikan IPA, 9(1), 337–345. https://doi.org/10.29303/jppipa.v9i1.2434
Moh. Rofiki, Naufal Mubarok, & Muhammad Angga. (2023). Manajemen Pendidikan Berbasis Community Engangement dalam Peningkatan Mutu Sekolah. ALFIHRIS : Jurnal Inspirasi Pendidikan, 2(1), 153–162. https://doi.org/10.59246/alfihris.v2i1.667
Mukhafadlo, N., & Hariyati, N. (n.d.). Strategi Kepala Sekolah dalam Membangun Citra Positif Sekolah Madrasah Aliyah Swasta Tarbiyatut Tholabah Lamongan.
Muniroh, L. (2025). Hasil Wawancara denga guru MA Miftahul Ulum.
Nanda Aulia Rahmawati, Shalfian Agung Prasetyo, & Muhammad Wildan Ramadhani. (2024). Memetakan Visi Prabowo Gibran Pada Masa Kampanye Dalam Prespektif Pembangunan. WISSEN : Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora, 2(3), 97–120. https://doi.org/10.62383/wissen.v2i3.176
Naningrum, A., Ferdian2, M., Penerapan, B., Instrumen, S., Hidup, L., Kehutanan, D., & Yani-Pabelan, J. A. (n.d.). Penerapan Sistem Organisasi Informasi di Per-pustakaan BPSILHK Solo: Tantangan dan Solusi 1. Buletin Perpustakaan Universitas Islam Indonesia, 7(2), 265–283.
Noro, C. A. E. S., Cruz, C. M. L., & Kleber, A. E. (2024). Organizational communication in higher education institutions: An analysis of benefits and challenges in a systematic literature review. In Navigating through the knowledge of education (1st ed.). Seven Editora. https://doi.org/10.56238/sevened2024.002-011
Noviani, D., Agama Islam Al-Quran, I., Al-Ittifaqiah Indralaya, an, & Raden Fatah Palembang, U. (2023). Model Kebijakan Pemerintah Desa Dalam Penguatan Pendidikan Non Formal Keagamaan Untuk Pemberdayaan Masyarakat. IHSANIKA : Jurnal Pendidikan Agama Islam, 1(3).
Nurhaliza, S. (2025). Hasil Wawancara dengan guru MA Miftahul Ulum.
Pande, I. W. B., Darmawan, I. P. A. S., Yuliastuti, I. A. N., Manuari, I. A. R., & Tandio, D. R. (2024). Pengaruh Modal Intelektual pada Kinerja Lembaga Perkreditan Desa di Bali. Jurnal Inovasi Akuntansi (JIA), 2(1), 78–87. https://doi.org/10.36733/jia.v2i1.9250
Paul, G. D. (2017). The Influence of Communication- and Organization-Related Factors on Interest in Participation in Campus Dialogic Deliberation. Journal of Deliberative Democracy, 13(2). https://doi.org/10.16997/jdd.281
Purnamasari, A., & Afriansyah, E. A. (2021). Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMP pada Topik Penyajian Data di Pondok Pesantren.
Rahmawati, A., Lubis, F., Gulo, F. T., Nadzifa, N. H., Yulina, R., Theresia, T., & Wijaya, Y. (2024). Analisis Kemampuan Menyimak Anak Kelas V SDN 064037, Kecamatan Medan Tembung, Kota Medan. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 9(2), 890–895. https://doi.org/10.29303/jipp.v9i2.2216
Silvia Salsabila, Ali Mohtarom, & Askhabul Kirom. (2024). Pengaruh Ekstrakurikuler Tahfidz dalam Pembentukan Karakter Religius Siswa SDN Glagahsari 1 Sukorejo Pausuruan. Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial Dan Sains, 13(1), 159–171. https://doi.org/10.19109/intelektualita.v13i1.22934
Suleman, D., Pahrun, R., & Adalay, N. A. (2022). Kemampuan Membaca Kalimat Sederhana Dalam Bahasa Daerah Gorontalo Melalui Model Make A Match Pada Siswa Kelas I SDN 3 Kota Barat. Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal, 8(2), 795. https://doi.org/10.37905/aksara.8.2.795-802.2022
Ubadillah, A. F., Mansur, R., & Safi, I. (n.d.). Implementasi Nilai-Nilai Pendidikan Ukhuwah Melalui Seni Musik Tradisional Hadrah Pada Lembaga Ishari Di Jabung Malang. http://riset.unisma.ac.id/index.php/fai/index
Wibowo, A., Lestari, E., & Sugihardjo. (2024). Pemberdayaan Masyarakat Melalui Penguatan Modal Sosial dan Peran Stakeholder dalam Pembangunan Desa Wisata di Kabupaten Karanganyar. Jurnal Penyuluhan, 20(01), 149–164. https://doi.org/10.25015/20202446684
Widya Bina Ummah, K., Batu Aji, K., Batam, K., Riau, K., Yulika, L., & Efendi, R. (2022a). Journal of Management and Accounting (JMA) ISSN xxxxxx (print) dan xxxxxx (online). In Journal of Management and Accounting (JMA) (Vol. 1, Issue 2). http://ejournal.stienagoyaindonesia.ac.id/ojs/index.php/jma
Widya Bina Ummah, K., Batu Aji, K., Batam, K., Riau, K., Yulika, L., & Efendi, R. (2022b). Journal of Management and Accounting (JMA) ISSN xxxxxx (print) dan xxxxxx (online). In Journal of Management and Accounting (JMA) (Vol. 1, Issue 2). http://ejournal.stienagoyaindonesia.ac.id/ojs/index.php/jma
Wiharto, M., Sumartono, S., & Maratis, J. (2023). Efforts to Maintain Health by Implementing Six Step Handwashing for Middle School Students. Jurnal Penelitian Pendidikan IPA, 9(5), 2573–2579. https://doi.org/10.29303/jppipa.v9i5.3195
Wulandari, A., & Hasan Basri, H. (n.d.). Pengelolaan Kurikulum Operasional Madrasah Di Man 1 Kota Bekasi Management Of Madrasah Operational Curriculum In Man 1 Bekasi City. http://jurnaledukasikemenag.org
Yustika, S. (2024). Dampak Membangun Citra Sekolah Dalam Meningkatkan Penerimaan Peserta Didik Baru. Jurnal Ekonomi Bisnis Manajemen Akuntansi (JEBISMA), 2(2).
Zainudin, Z. (2025). Hasil Wawancara dengan guru MA Miftahul Ulum.
Anwar, K. (2024). Membangun Competitive Advantage Sekolah Dalam Menghadapi Tantangan Globalisasi. Journal Genta Mulia, 15(2), 1–10. https://ejournal.stkipbbm.ac.id/index.php/gm
Astuti, Y. T., Diana, N., Hadiati, E., & Maulidin, S. (2024). Manajemen Humas dalam Membangun Citra Sekolah: Studi Multikasus di SD Muhammadiyyah Pringsewu dan SD IT Cahaya Madani Pringsewu. DIMAR: Jurnal Pendidikan Islam, 6(1), 12–26. https://doi.org/10.58577/dimar.v6i1.246
Azizatun Nisa, R., & Eka Wardhana, K. (2024). Peran Kepemimpinan Situasional Dalam Konsep Integrasi Madrasah Di Mts Al Mujahidin 2 Samarinda. Journal of Sustainable Transformation, 3(01), 41–47. https://doi.org/10.59310/jst.v3i01.48
Cieśla, P. (2022). Creating the Image of Educational Institutions – Theoretical and Practical Perspective. Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia, 35(2), 165–176. https://doi.org/10.17951/j.2022.35.2.165-176
Diana, E., Rahmah, N., & Rofiki, Moh. (2022). Blended Learning Management: The Efforts to Develop Students’ Soft Skills in the New Normal Era. Jurnal Basicedu, 6(3), 4272–4281. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i3.2835
Edy Soesanto, Achmad Romadhon, Bima Dwi Mardika, & Moch Fahmi Setiawan. (2023). Analisis dan Peningkatan Keamanan Cyber: Studi Kasus Ancaman dan Solusi dalam Lingkungan Digital Untuk Mengamankan Objek Vital dan File. Sammajiva: Jurnal Penelitian Bisnis Dan Manajemen, 1(2), 172–191. https://doi.org/10.47861/sammajiva.v1i2.226
Fakhiroh, E. Z., Nurhadi, A., Atiqullah, & Mufarrikoh, Z. (2023). Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Guru Bahasa Madura Melalui Diklat Bahasa Dan Sastra Madura Di Pamekasan. Re-JIEM (Research Journal of Islamic Education Management), 6(2), 219–231. https://doi.org/10.19105/re-jiem.v6i2.11882
Fauzi, A. (2025). Hasil Wawancara dengan Guru MA Miftahul Ulum.
Fortuna, D., Muhammad Fauzan Muttaqin, & Pebrisa Amrina. (2023). Integrasi Karakter Peduli Lingkungan Dalam Program Sekolah Adiwiyata di SDN Cipondoh 5. Jurnal Elementaria Edukasia, 6(4), 2088–2100. https://doi.org/10.31949/jee.v6i4.7557
Hendrawan, K., Widyastuti, U., Sariwulan, T., & Yohana, C. (2024). Optimasi Tingkat Kepuasan Mahasiswa Universitas Budi Luhur Melalui Pendekatan Analisis Faktor. NUSRA: Jurnal Penelitian Dan Ilmu Pendidikan, 5(1), 199–206. https://doi.org/10.55681/nusra.v5i1.1982
Hidayatun, H. (2017). Cultural Branding as a Key in Positioning Schools: A Conceptual Model. DINIKA : Academic Journal of Islamic Studies, 2(2), 229–246. https://doi.org/10.22515/dinika.v2i2.635
Hizbullah, M., Guffar Harahap, M., Harahap, A., Muslim Nusantara Al-Washliyah, U., Kesehatan Helvetia, I., Merdeka, K., Al-Washliyahan, K., Karakter, P., & Lokal, K. (n.d.). Fitrah: Journal of Islamic Education Belajar Kampus Merdeka Eksistensi Pendidikan Karakter Islami Berbasis Kearifan Lokal Dan Relevansinya Terhadap Program Merdeka. http://jurnal.staisumatera-medan.ac.id/fitrah
Hizbulloh, N., Anshori, A., & Hidayah, N. (n.d.). Peningkatan Kualitas Manajemen Pendidikan Pondok Pesantren Salafiyah di Era Globalisasi (Studi Pondok Pesantren Tradisional Kabupaten Ogan Komering Ilir Provinsi Sumatera Selatan).
Holt, D. B. (2004). How brands become icons: The principles of cultural branding. Choice Reviews Online, 42(09), 42-5359-42–5359. https://doi.org/10.5860/CHOICE.42-5359
Latif, A. (2025). Hasil Wawancara dengan guru Ma Miftahul Ulum.
Rosyidi INSUD Lamongan, H., Arifin, Z., & Fatinnah binti Ab Rahman, S. (2024). Penerapan Pembelajaran Berbasis Proyek (PJBL) Dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa. In Jurnal Tinta (Vol. 6, Issue 2).
Kurnia Robby, D., Tamamul Khoiry, M., Rifqy Ash-Shiddiqy, A., & Sutomo, S. (2024). Digital Marketing Sebagai Media Branding Sekolah Di Perguruan Muhammadiyah Rawamangun (Vol. 4).
Marpaung, S. F., Febrianti, I., Simatupang, S. F. A., Aidin, W., Wibowo, M. P., & Almaajid, R. (2023). Peran Strategis Manajemen Humas Dan Layanan Publik Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Di Sekolah. Academy of Education Journal, 14(2), 556–570. https://doi.org/10.47200/aoej.v14i2.1764
Mashami, R. A., Suryati, S., Harisanti, B. M., & Khery, Y. (2023). Identification of Local Wisdom of The Sasak Tribe In Chemistry Learning as an Effort to Strengthen Student Character. Jurnal Penelitian Pendidikan IPA, 9(1), 337–345. https://doi.org/10.29303/jppipa.v9i1.2434
Moh. Rofiki, Naufal Mubarok, & Muhammad Angga. (2023). Manajemen Pendidikan Berbasis Community Engangement dalam Peningkatan Mutu Sekolah. ALFIHRIS : Jurnal Inspirasi Pendidikan, 2(1), 153–162. https://doi.org/10.59246/alfihris.v2i1.667
Mukhafadlo, N., & Hariyati, N. (n.d.). Strategi Kepala Sekolah dalam Membangun Citra Positif Sekolah Madrasah Aliyah Swasta Tarbiyatut Tholabah Lamongan.
Muniroh, L. (2025). Hasil Wawancara denga guru MA Miftahul Ulum.
Nanda Aulia Rahmawati, Shalfian Agung Prasetyo, & Muhammad Wildan Ramadhani. (2024). Memetakan Visi Prabowo Gibran Pada Masa Kampanye Dalam Prespektif Pembangunan. WISSEN : Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora, 2(3), 97–120. https://doi.org/10.62383/wissen.v2i3.176
Naningrum, A., Ferdian2, M., Penerapan, B., Instrumen, S., Hidup, L., Kehutanan, D., & Yani-Pabelan, J. A. (n.d.). Penerapan Sistem Organisasi Informasi di Per-pustakaan BPSILHK Solo: Tantangan dan Solusi 1. Buletin Perpustakaan Universitas Islam Indonesia, 7(2), 265–283.
Noro, C. A. E. S., Cruz, C. M. L., & Kleber, A. E. (2024). Organizational communication in higher education institutions: An analysis of benefits and challenges in a systematic literature review. In Navigating through the knowledge of education (1st ed.). Seven Editora. https://doi.org/10.56238/sevened2024.002-011
Noviani, D., Agama Islam Al-Quran, I., Al-Ittifaqiah Indralaya, an, & Raden Fatah Palembang, U. (2023). Model Kebijakan Pemerintah Desa Dalam Penguatan Pendidikan Non Formal Keagamaan Untuk Pemberdayaan Masyarakat. IHSANIKA : Jurnal Pendidikan Agama Islam, 1(3).
Nurhaliza, S. (2025). Hasil Wawancara dengan guru MA Miftahul Ulum.
Pande, I. W. B., Darmawan, I. P. A. S., Yuliastuti, I. A. N., Manuari, I. A. R., & Tandio, D. R. (2024). Pengaruh Modal Intelektual pada Kinerja Lembaga Perkreditan Desa di Bali. Jurnal Inovasi Akuntansi (JIA), 2(1), 78–87. https://doi.org/10.36733/jia.v2i1.9250
Paul, G. D. (2017). The Influence of Communication- and Organization-Related Factors on Interest in Participation in Campus Dialogic Deliberation. Journal of Deliberative Democracy, 13(2). https://doi.org/10.16997/jdd.281
Purnamasari, A., & Afriansyah, E. A. (2021). Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMP pada Topik Penyajian Data di Pondok Pesantren.
Rahmawati, A., Lubis, F., Gulo, F. T., Nadzifa, N. H., Yulina, R., Theresia, T., & Wijaya, Y. (2024). Analisis Kemampuan Menyimak Anak Kelas V SDN 064037, Kecamatan Medan Tembung, Kota Medan. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 9(2), 890–895. https://doi.org/10.29303/jipp.v9i2.2216
Silvia Salsabila, Ali Mohtarom, & Askhabul Kirom. (2024). Pengaruh Ekstrakurikuler Tahfidz dalam Pembentukan Karakter Religius Siswa SDN Glagahsari 1 Sukorejo Pausuruan. Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial Dan Sains, 13(1), 159–171. https://doi.org/10.19109/intelektualita.v13i1.22934
Suleman, D., Pahrun, R., & Adalay, N. A. (2022). Kemampuan Membaca Kalimat Sederhana Dalam Bahasa Daerah Gorontalo Melalui Model Make A Match Pada Siswa Kelas I SDN 3 Kota Barat. Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal, 8(2), 795. https://doi.org/10.37905/aksara.8.2.795-802.2022
Ubadillah, A. F., Mansur, R., & Safi, I. (n.d.). Implementasi Nilai-Nilai Pendidikan Ukhuwah Melalui Seni Musik Tradisional Hadrah Pada Lembaga Ishari Di Jabung Malang. http://riset.unisma.ac.id/index.php/fai/index
Wibowo, A., Lestari, E., & Sugihardjo. (2024). Pemberdayaan Masyarakat Melalui Penguatan Modal Sosial dan Peran Stakeholder dalam Pembangunan Desa Wisata di Kabupaten Karanganyar. Jurnal Penyuluhan, 20(01), 149–164. https://doi.org/10.25015/20202446684
Widya Bina Ummah, K., Batu Aji, K., Batam, K., Riau, K., Yulika, L., & Efendi, R. (2022a). Journal of Management and Accounting (JMA) ISSN xxxxxx (print) dan xxxxxx (online). In Journal of Management and Accounting (JMA) (Vol. 1, Issue 2). http://ejournal.stienagoyaindonesia.ac.id/ojs/index.php/jma
Widya Bina Ummah, K., Batu Aji, K., Batam, K., Riau, K., Yulika, L., & Efendi, R. (2022b). Journal of Management and Accounting (JMA) ISSN xxxxxx (print) dan xxxxxx (online). In Journal of Management and Accounting (JMA) (Vol. 1, Issue 2). http://ejournal.stienagoyaindonesia.ac.id/ojs/index.php/jma
Wiharto, M., Sumartono, S., & Maratis, J. (2023). Efforts to Maintain Health by Implementing Six Step Handwashing for Middle School Students. Jurnal Penelitian Pendidikan IPA, 9(5), 2573–2579. https://doi.org/10.29303/jppipa.v9i5.3195
Wulandari, A., & Hasan Basri, H. (n.d.). Pengelolaan Kurikulum Operasional Madrasah Di Man 1 Kota Bekasi Management Of Madrasah Operational Curriculum In Man 1 Bekasi City. http://jurnaledukasikemenag.org
Yustika, S. (2024). Dampak Membangun Citra Sekolah Dalam Meningkatkan Penerimaan Peserta Didik Baru. Jurnal Ekonomi Bisnis Manajemen Akuntansi (JEBISMA), 2(2).
Zainudin, Z. (2025). Hasil Wawancara dengan guru MA Miftahul Ulum.
Published
2025-06-28
How to Cite
Humaidi, Muhammad, and Moh. Rofiki. FiTUA: Jurnal Studi Islam 6, no. 1 (June 28, 2025): 60-69. Accessed July 4, 2025. https://ejournal.stitbima.ac.id/index.php/fitua/article/view/1030.
Issue
Section
Articles
Copyright (c) 2025 Muhammad Humaidi, Moh. Rofiki
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
