ANALISIS KEBIJAKAN PENDIDIKAN ISLAM INDONESIA DI ERA REFORMASI

Abdul Hayi; Mohamad Alwi

doi:10.47625/fitrah.v14i1.447

Abdul Hayi Prodi PAI Universitas Islam Bunga Bangsa Cirebon
Mohamad Alwi IAI BUNGA BANGSA CIREBON

DOI: https://doi.org/10.47625/fitrah.v14i1.447

Abstract

In national education, Islamic religious education occupies a very important position in building human capabilities, having morals, being responsible and exploring all the potential that exists in humans. As a Muslim-majority country, the issuance of National Education System Law Number 20 of 2003 was a turning point in the continuation of Islamic education in Indonesia. Three important points are contained in the 2003 National Education System Law relating to Islamic education, which include: recognition of Islamic educational institutions such as madrasas and Islamic boarding schools, recognition of Islamic education as a subject in public schools and madrasas, and recognition of Islamic education as a value in national education system. The purpose of this study is to describe and explore how educational policy is in the reform era. This study uses a qualitative method which emphasizes ''Analysis of Islamic Education Policy in the Reform Era''. While for the preparation of this study using the method of study literature in search of data sources. Data is generated from several sources, in the form of books, journals and several research results related to research discussion.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Anwar, S. 2019. “Kebijakan Pemerintah Terhadap Pendidikan Islam Di Indonesia (Zaman Orde Baru Dan Reformasi).” Al-I’tibar: Jurnal Pendidikan Islam 6(2): 87–91.
Cahyani, Fisca Fitri, and Moh. Mudzakkir. 2017. “Relasi Kuasa Dalam Perubahan Kurikulum 2013.” Jurnal Analisa Sosiologi 6(1): 1–15.
Diantoro, Fery, Endang Purwati, and Erna Lisdiawati. 2021. “Upaya Pencapaian Tujuan Pendidikan Islam Dalam Pendidikan Nasional Dimasa Pandemi COVID-19.” MA’ALIM: Jurnal Pendidikan Islam Volume 2,: 22–33.
Fery Diantoro, Endang Purwati dan Erna Lisdiawati. 2021. “Upaya Pencapaian Tujuan Pendidikan Islam Dalam Pendidikan Nasional Dimasa Pandemi Covid-19.” Pendidikan Islam 2(1): 22–33.
Gultom, Mart. 2014. “Kebijakan Pendidikan Keagamaan Islam Di Indonesia (Studi Tentang PP RI No. 55 Tahun 2007).” : 45.
Hamka. 2018. “Dinamika Kebijakan Pendidikan Agama Islam Di Perguruan Tinggi Umum.” Scolae: Journal of Pedagogy Volume 1,: 92–100.
Hazin, Mufarrihul, and Nur Wedia Devi Rahmawati. 2021. “Kebijakan Pengembangan Kurikulum Pendidikan Islam (Studi Histori Dan Regulasi Di Indonesia).” Journal EVALUASI 5(2): 293.
Hoddin, Muhammad Sholeh. 2020. “Dinamika Politik Pendidikan Islam Di Indonesia; Studi Kebijakan Pendidikan Islam Pada Masa Pra-Kemerdekaan Hingga Reformasi.” Jurnal Ilmiah Iqra’ 14(1): 15.
Istanti, Dilla Janu. 2019. “Dinamika Kebijakan Kurikulum Pendidikan Di Indonesia Pasca Reformasi.” JIPP : Jurnal Ilmu Politik dan Ilmu Pemerintahan Vol 05 No: 140–56.
Lestari, Shindy, and Salminawati. 2021. “Analisis Kebijakan Pendidikan MI Perspektif Lingkungan Pendidikan Sekolah/Madrasah.” Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial, dan Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 1: 118–29. https://jurnal.permapendis-sumut.org/index.php/edusociety.
Maghfuri, Amin. 2020. “Analisis Kebijakan Pendidikan Islam Pada Awal Era Reformasi (1998-2004).” Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 8(1): 14–26.
Nata, Abuddin. 2021. Kebijakan Pendidikan Islam Dan Pendidikan Umum Di Indonesia. Cetakan: P. Rajawali Pers.
Nuryana, A, P Pawito, and P. Utari. 2019. “Engantar Metode Penelitian Kepada Suatu Pengertian Yang Mendalam Mengenai Konsep Fenomenologi.” Ensains Journal 2(1).
Nuryanta, Nanang. 2003. “Memahami Problem Dan Pengembangan Kebijakan Pendidikan Islam Di Indonesia.” JPI FIAI Jurusan Tarbiyah Volume VII(Paradigma Baru Pendidikan Islam).
Oktavia, Linda Sari, Nurhidayati, and Nurhizrah Gistituati. 2021. “Kebijakan Pendidikan: Kerangka, Proses Dan Strategi.” Jurnal Riset Tindakan Indonesia 6(1): 95–99.
Pamungkas, Oktri et al. 2021. “Konsep Pemikiran Mengenai Kebijakan Bidang Pendidikan.” Juremi: Jurnal Riset Ekonomi 1(1): 6. https://bajangjournal.com/index.php/Juremi/article/download/279/187/565.
Rasyidi, Rasyidi, Sukarno Sukarno, and Minna El Widdah. 2021. “Politik Dan Kebijakan Pendidikan Islam Di Indonesia.” Jurnal Literasiologi 6(2): 132–42.
Refika, Refika, Muntholib Muntholib, and Kemas Imron Rosadi. 2021. “Politik Dan Kebijakan Manajemen Pendidikan Islam Di Indonesia.” Jurnal Manajemen dan Pendidikan Sosial Volume 2,: 132–42. https://dinastirev.org/JMPIS.
Rusydiyah, Evi Fatimatur. 2017. “Analisis Historis Kebijakan Pendidikan Islam Kementerian Agama Ri Masa Kh.A.Wahid Hasyim.” Al-Ibroh Vol. 2 No.: 2–30.
Samsuriadi. 2017. “Kebijakan Pendidikan Islam Di Indonesia.” Jurnal Tarbawi Volume 2 N. https://journal.unismuh.ac.id/index.php/tarbawi/article/view/1038/956.
Saputra, Fedry. 2021. “Sejarah Pertumbuhan Dan Perkembangan Pendidikan Islam Di Indonesia.” AL-HIKMAH Jurnal Pendidikan dan Pendidikan Agama Islam 3(1): 98–108.
Syoviana, Elvi. 2019. “Paradigma Pendidikan Agama Islam Di Indonesia.” (Indonesia Jurnal Sakinah) Jurnal Pendidikan dan Sosial Islam Vol. 1, No: 34–59. http://www.jurnal.stitnu-sadhar.ac.id.
Taufikurrahman. 2021. “Tantangan Pendidikan Dan Implikasinya Terhadap Perubahan Kebijakan Pendidikan Islam.” Jurnal Al-Makrifat 6(1): 20–44.
Tiara Salwadila, Hudaidah. 2021. “Sistem Dan Kebijakan Pemerintah Terhadap Pendidikan Islam Pada Era Reformasi.” SINDANG: Jurnal Pendidikan Sejarah dan Kajian Sejarah Vol. 3, No: 158–63.
Yuningsih, Heni. 2015. “Kebijakan Pendidikan Islam Masa Orde Baru.” Jurnal Tarbiya Vol 1, No.