Revitalization of Islamic Education Management
An Effort to Strengthen Students' Moral Character in the Digital Era
Keywords:
Education Management, Student Morals, Digital Era
Abstract
The rapid development of digital technology has significantly transformed Islamic education by providing new opportunities and challenges, particularly in shaping students' moral character. This study aims to analyze the importance of integrating Islamic moral values into digital technology and to examine the role of Islamic education management in ensuring that technology use remains aligned with Islamic principles. This study employed a qualitative approach using the library research method by reviewing books, scientific journals, and other relevant academic sources. The findings reveal that digital technology can serve as an effective educational and managerial tool when implemented systematically, professionally, and based on Islamic moral values. The integration can be realized through digital-based learning planning, strengthening Islamic digital literacy, and promoting ethical and responsible technology use. The scientific contribution of this study lies in proposing a conceptual framework for integrating Islamic moral values into digital education management, which can serve as a reference for Islamic educational institutions in responding to technological developments. The study concludes that Islamic education management plays a strategic role in producing generations who are intellectually competent and morally grounded.
Downloads
Download data is not yet available.
References
Afif, Yusmicha Ulya, and Ana Rahayu Setia Ningrum. 2024. “The Peran Strategis Pendidikan Agama Islam (Pai) Dalam Membentuk Generasi Berakhlak Dan Berwawasan Keislaman Di Era Digital.” MA’ALIM: Jurnal Pendidikan Islam 5(2): 308–24. https://doi.org/10.21154/maalim.v5i2.9916.
Akhirudin, Fahrizal, Iim Wasliman, and Eva Dianawati. 2023. “Manajemen Mutu Ekstrakurikuler Keagamaan Dalam Penguatan Akhlak Mulia Siswa.” JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) 8(1): 1–9. https://doi.org/10.29210/30032565000
Amaliya, Riskiyah Pajriatul, and Ahmad Masrul Anwar. 2026. “Implementasi Prinsip-Prinsip Manajemen Pendidikan Islam Dalam Meningkatkan Kualitas Lembaga Pendidikan.” At-Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 6(1): 67–77. https://doi.org/10.51700/attadbir.v6i1.1492
Anggie Natasya Putri, Aninda Rahma Melani, and Syifa Rahma Nabila. 2023. “Peran Managemen Agar Meningkatkan Pendidikan Bermutu Di Era Digital.” Protasis: Jurnal Bahasa, Sastra, Budaya, dan Pengajarannya 2(1): 149–61. https://doi.org/10.55606/protasis.v2i1.85
Anjani, Nurdiana Fika, Nanang Qosim, and Sollah Solehudin. 2025. “Manajemen Pendidikan Karakter Dalam Meningkatkan Akhlak Siswa Pada Era Digital.” Hijri 14(1): 228–42. http://dx.doi.org/10.30821/hijri.v14i1.24915
Ardi, Nuri Shabrina Putri, Ahmad Yusuf Sobri, and Desi Eri Kusumaningrum. 2019. “Manajemen Pembinaan Akhlak Dalam Penguatan Pendidikan Karakter Peserta Didik.” Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan 2(1): 017–025. https://doi.org/10.17977/um027v2i22019p17.
Aslan. 2018. “Manajemen Pendidikan Islam Dalam Konteks Perubahan.” Jurnal Cahaya Mandalika 4(2): 435–43. https://doi.org/10.30599/sfhgek07
Aulia, Afifah. 2024. “The Strategic Role of Islamic Education Management in Integrating Islamic Value-Based Character Education in the Digital and Technology Era.” 5: 13–18. https://doi.org/10.59525/ijois.v5i2.548.
Citraningsih, Diningrum. 2023. “Konsep Manajemen Pemasaran Dalam Peningkatan Citra Lembaga Pendidikan Pendahuluan Pendidikan Secara Umum Dapat Didefinisikan Sebagai Usaha Secara Sadar Untuk Mengembangkan Diri Dalam Aspek Kognitif , Afektif ,Maupun Psikomotor . Secara Lebih Khusus , Hak.” 6(1). https://doi.org/10.17977/um027v2i22019p17
Didik, Wahyu. 2026. “Penerapan Manajemen Pendidikan Islam Untuk Penguatan Akhlak.”
Didik, Wahyudi. 2026. “Revitalisasi Manajemen Pendidikan.”
Indah, Nur, Tri Yanuar, and Ulil Hidayah. 2025. “Revitalisasi Pendidikan Aqidah Akhlak Dalam Membangun Identitas Keislaman Siswa Pada Era Digital.” 10(3): 1375–1388. https://doi.org/10.34125/jmp.v10i3.773
Isti’anah, Dhuhaa, Sulistia Salsabiilaa, Suci Dwi Aprillia, Dzaky Mohammad Dzaky Zaidan, and Anggi Kurniawan. 2025. “Manajemen Kurikulum Pendidikan Islam Di Era Digital: Studi Kasus Pengelolaan Kurikulum Pondok Pesantren Imam Asy Syafi’i (PPIA) Banyuwangi.” Al-I’tibar: Jurnal Pendidikan Islam 12(2): 167–75. https://doi.org/10.30599/sfhgek07
Karulita, Sindy. 2025. “Model Evaluasi Otentik Dalam Pembelajaran PAI Untuk Penguatan Karakter Siswa Di Era Digital Authentic Evaluation Model in Islamic Religious Education Learning to Strengthen Student Character in the Digital Era.” 5(3): 759–68. https://doi.org/10.56832/edu.v5i3.2123
Khairanis, Retisfa, and Muhammad Aldi. 2025. “Islamic Education Policy In Improving Access To Education For Marginalized Communities In Indonesia Keywords : Policy ; Islamic Education ; Access ; Marginalized Communities ; Indonesia Copyright © 20xx at-Tandhim | Journal of Islamic Education Management.” 1(1): 1–10. https://doi.org/10.64344/fydh.v1i1.9
Khoiriyah, Mahbubatul. 2024. “Peran Guru PAI Dalam Membangun Akhlak Mulia Siswa Pada Era Digital.” JOIES: Journal of Islamic Education Studies 9(2): 230–247. https://doi.org/10.15642/joies.2024.9.2.230-247
Nasyiroh, Siti Hajar, Muslim Basyar, and Sarah Ayu Ramadhani. 2025. “Pengaruh Media Sosial Terhadap Pembentukan Akhlak Siswa.” Jurnal Insan Cendekia 6(1): 1–9. https://doi.org/10.54012/jurnalinsancendekia.v6i1.568.
Ni’mah, Kharisma Lutfiatun, M Ali Rohmad, and M Syarif. 2025. “Revitalisasi Perilaku Akhlakul Karimah Siswa Melalui Pendidikan Agama Islam Di SMP Rahman Wahid Mojogeneng.” Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya 31(2): 93–103. https://doi.org/10.33503/paradigma.v31i2.1890
Nurhabibi, N., Arifannisa, A., & Ismail, D. 2025. “Strategi Lembaga Pendidikan Islam Dalam Membentuk Karakter Siswa Di Era Digital.” Jurnal Pendidikan Indonesia 5(2): 1–10. https://doi.org/10.59818/jpi.v5i2.1527
Nuria, Mentari. 2026. “Kecenderungan Meningkatnya Sikap Individualis Pada Sebagian Siswa.”
Radiyah, Isna. 2024. “Revitalisasi Pendidikan Islam Di Indonesia Menggapai Generasi Emas.” 4(5): 391–401. https://doi.org/10.53621/jider.v4i5.385
Sapitri, Afifah Julia, and Ferianto. 2018. “Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Keislaman Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Keislaman.” Academia.Edu: 34–50. https://doi.org/10.17977/um027v2i22019p17
Sholeh, Moh. 2023. “Implementasi Pendidikan Karakter Dalam Perspektif Manajemen Pendidikan Islam Di Pondok Pesantren Khas Kempek Cirebon.” Permata : Jurnal Pendidikan Agama Islam 4(2): 305–20. https://doi.org/10.47453/permata.v4i2.1273
Siti Patimah, Dika Merlianda, and Nurul Zaman. 2025. “Krisis Spiritualitas Siswa Di Era Digital: Pembelajaran PAI Reflektif Sebagai Solusi Penguatan Kompetensi Iman Dan Akhlak.” Jurnal Budi Pekerti Agama Islam 3(6): 98–111. https://doi.org/10.61132/jbpai.v3i6.1612
Sujarwo, Agus. 2024. “Implementasi Manajemen Pendidikan Islam Berbasis Karakter: Strategi Pembangunan Karakter Siswa Di Madrasah.” EDUKASIA: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran 5(1): 2059–70. https://doi.org/10.62775/edukasia.v5i1.1174
Suryaningtiyas, Puspa Wardhani, Fisman Bedi, Amalia Fitri, Fakultas Tarbiyah, and Dan Keguruan. 2024. “Manajemen Pendidikan Islam Dalam Era Digital: Strategi Kurikulum Berbasis Nilai Islam Untuk Menghadapi Tantangan Globalisasi.” Al-Idarah: Jurnal Kependidikan Islam 14(02): 164–175. https://doi.org/10.59818/jpi.v5i2.1527
Syukron, Hifni. 2025. “Reinventing Pendidikan Karakter Melalui Pendidikan Agama Islam Di Era Digital.” JIEL 1(02): 79–92. https://doi.org/10.61722/jinu.v2i3.4482
Tantika Tri Hapsari, Marenza Agus, and Haerlini Puspika Sari. 2025. “Peran Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Siswa Di Era Globalisasi.” Ikhlas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam 2(3): 01–12. https://doi.org/10.61132/ikhlas.v2i3.767
Tripitasari, Dika. 2024. “Peran Manajemen Pendidikan Islam Dalam Mempersiapkan Generasi Muslim Di Era Society 5.0.” Berkala Ilmiah Pendidikan 4(3): 506–518. https://doi.org/10.38035/jmpis.v3i1
Wardah Febrianas Ula, and Rismatul Khusnia. 2025. “Upaya Guru Pai Dalam Menanamkan Nilai Akhlak Mulia Pada Siswa Di Era Digital.” Jurnal Ilmiah Nusantara 2(3): 417–28. https://doi.org/10.61722/jinu.v2i3.4482
Wardana, Billy Eka. 2022. “Certified Manajemen Pendidikan Islam (Teori, Prinsip, Aspek, Fungsi, Dan Konsep).” Asian Journal of Management Analytics 1(2): 79–88. https://doi.org/10.55927/ajma.v1i2.1448
Yulastri, Weni. 2024. “Character Education Management through Islamic Religious Education Activities in Higher Education.” International Journal of Arts and Social Science 7(2): 172–80. https://doi.org/10.56338/jsm.v6i1.551
Akhirudin, Fahrizal, Iim Wasliman, and Eva Dianawati. 2023. “Manajemen Mutu Ekstrakurikuler Keagamaan Dalam Penguatan Akhlak Mulia Siswa.” JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) 8(1): 1–9. https://doi.org/10.29210/30032565000
Amaliya, Riskiyah Pajriatul, and Ahmad Masrul Anwar. 2026. “Implementasi Prinsip-Prinsip Manajemen Pendidikan Islam Dalam Meningkatkan Kualitas Lembaga Pendidikan.” At-Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 6(1): 67–77. https://doi.org/10.51700/attadbir.v6i1.1492
Anggie Natasya Putri, Aninda Rahma Melani, and Syifa Rahma Nabila. 2023. “Peran Managemen Agar Meningkatkan Pendidikan Bermutu Di Era Digital.” Protasis: Jurnal Bahasa, Sastra, Budaya, dan Pengajarannya 2(1): 149–61. https://doi.org/10.55606/protasis.v2i1.85
Anjani, Nurdiana Fika, Nanang Qosim, and Sollah Solehudin. 2025. “Manajemen Pendidikan Karakter Dalam Meningkatkan Akhlak Siswa Pada Era Digital.” Hijri 14(1): 228–42. http://dx.doi.org/10.30821/hijri.v14i1.24915
Ardi, Nuri Shabrina Putri, Ahmad Yusuf Sobri, and Desi Eri Kusumaningrum. 2019. “Manajemen Pembinaan Akhlak Dalam Penguatan Pendidikan Karakter Peserta Didik.” Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan 2(1): 017–025. https://doi.org/10.17977/um027v2i22019p17.
Aslan. 2018. “Manajemen Pendidikan Islam Dalam Konteks Perubahan.” Jurnal Cahaya Mandalika 4(2): 435–43. https://doi.org/10.30599/sfhgek07
Aulia, Afifah. 2024. “The Strategic Role of Islamic Education Management in Integrating Islamic Value-Based Character Education in the Digital and Technology Era.” 5: 13–18. https://doi.org/10.59525/ijois.v5i2.548.
Citraningsih, Diningrum. 2023. “Konsep Manajemen Pemasaran Dalam Peningkatan Citra Lembaga Pendidikan Pendahuluan Pendidikan Secara Umum Dapat Didefinisikan Sebagai Usaha Secara Sadar Untuk Mengembangkan Diri Dalam Aspek Kognitif , Afektif ,Maupun Psikomotor . Secara Lebih Khusus , Hak.” 6(1). https://doi.org/10.17977/um027v2i22019p17
Didik, Wahyu. 2026. “Penerapan Manajemen Pendidikan Islam Untuk Penguatan Akhlak.”
Didik, Wahyudi. 2026. “Revitalisasi Manajemen Pendidikan.”
Indah, Nur, Tri Yanuar, and Ulil Hidayah. 2025. “Revitalisasi Pendidikan Aqidah Akhlak Dalam Membangun Identitas Keislaman Siswa Pada Era Digital.” 10(3): 1375–1388. https://doi.org/10.34125/jmp.v10i3.773
Isti’anah, Dhuhaa, Sulistia Salsabiilaa, Suci Dwi Aprillia, Dzaky Mohammad Dzaky Zaidan, and Anggi Kurniawan. 2025. “Manajemen Kurikulum Pendidikan Islam Di Era Digital: Studi Kasus Pengelolaan Kurikulum Pondok Pesantren Imam Asy Syafi’i (PPIA) Banyuwangi.” Al-I’tibar: Jurnal Pendidikan Islam 12(2): 167–75. https://doi.org/10.30599/sfhgek07
Karulita, Sindy. 2025. “Model Evaluasi Otentik Dalam Pembelajaran PAI Untuk Penguatan Karakter Siswa Di Era Digital Authentic Evaluation Model in Islamic Religious Education Learning to Strengthen Student Character in the Digital Era.” 5(3): 759–68. https://doi.org/10.56832/edu.v5i3.2123
Khairanis, Retisfa, and Muhammad Aldi. 2025. “Islamic Education Policy In Improving Access To Education For Marginalized Communities In Indonesia Keywords : Policy ; Islamic Education ; Access ; Marginalized Communities ; Indonesia Copyright © 20xx at-Tandhim | Journal of Islamic Education Management.” 1(1): 1–10. https://doi.org/10.64344/fydh.v1i1.9
Khoiriyah, Mahbubatul. 2024. “Peran Guru PAI Dalam Membangun Akhlak Mulia Siswa Pada Era Digital.” JOIES: Journal of Islamic Education Studies 9(2): 230–247. https://doi.org/10.15642/joies.2024.9.2.230-247
Nasyiroh, Siti Hajar, Muslim Basyar, and Sarah Ayu Ramadhani. 2025. “Pengaruh Media Sosial Terhadap Pembentukan Akhlak Siswa.” Jurnal Insan Cendekia 6(1): 1–9. https://doi.org/10.54012/jurnalinsancendekia.v6i1.568.
Ni’mah, Kharisma Lutfiatun, M Ali Rohmad, and M Syarif. 2025. “Revitalisasi Perilaku Akhlakul Karimah Siswa Melalui Pendidikan Agama Islam Di SMP Rahman Wahid Mojogeneng.” Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya 31(2): 93–103. https://doi.org/10.33503/paradigma.v31i2.1890
Nurhabibi, N., Arifannisa, A., & Ismail, D. 2025. “Strategi Lembaga Pendidikan Islam Dalam Membentuk Karakter Siswa Di Era Digital.” Jurnal Pendidikan Indonesia 5(2): 1–10. https://doi.org/10.59818/jpi.v5i2.1527
Nuria, Mentari. 2026. “Kecenderungan Meningkatnya Sikap Individualis Pada Sebagian Siswa.”
Radiyah, Isna. 2024. “Revitalisasi Pendidikan Islam Di Indonesia Menggapai Generasi Emas.” 4(5): 391–401. https://doi.org/10.53621/jider.v4i5.385
Sapitri, Afifah Julia, and Ferianto. 2018. “Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Keislaman Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Keislaman.” Academia.Edu: 34–50. https://doi.org/10.17977/um027v2i22019p17
Sholeh, Moh. 2023. “Implementasi Pendidikan Karakter Dalam Perspektif Manajemen Pendidikan Islam Di Pondok Pesantren Khas Kempek Cirebon.” Permata : Jurnal Pendidikan Agama Islam 4(2): 305–20. https://doi.org/10.47453/permata.v4i2.1273
Siti Patimah, Dika Merlianda, and Nurul Zaman. 2025. “Krisis Spiritualitas Siswa Di Era Digital: Pembelajaran PAI Reflektif Sebagai Solusi Penguatan Kompetensi Iman Dan Akhlak.” Jurnal Budi Pekerti Agama Islam 3(6): 98–111. https://doi.org/10.61132/jbpai.v3i6.1612
Sujarwo, Agus. 2024. “Implementasi Manajemen Pendidikan Islam Berbasis Karakter: Strategi Pembangunan Karakter Siswa Di Madrasah.” EDUKASIA: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran 5(1): 2059–70. https://doi.org/10.62775/edukasia.v5i1.1174
Suryaningtiyas, Puspa Wardhani, Fisman Bedi, Amalia Fitri, Fakultas Tarbiyah, and Dan Keguruan. 2024. “Manajemen Pendidikan Islam Dalam Era Digital: Strategi Kurikulum Berbasis Nilai Islam Untuk Menghadapi Tantangan Globalisasi.” Al-Idarah: Jurnal Kependidikan Islam 14(02): 164–175. https://doi.org/10.59818/jpi.v5i2.1527
Syukron, Hifni. 2025. “Reinventing Pendidikan Karakter Melalui Pendidikan Agama Islam Di Era Digital.” JIEL 1(02): 79–92. https://doi.org/10.61722/jinu.v2i3.4482
Tantika Tri Hapsari, Marenza Agus, and Haerlini Puspika Sari. 2025. “Peran Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Siswa Di Era Globalisasi.” Ikhlas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam 2(3): 01–12. https://doi.org/10.61132/ikhlas.v2i3.767
Tripitasari, Dika. 2024. “Peran Manajemen Pendidikan Islam Dalam Mempersiapkan Generasi Muslim Di Era Society 5.0.” Berkala Ilmiah Pendidikan 4(3): 506–518. https://doi.org/10.38035/jmpis.v3i1
Wardah Febrianas Ula, and Rismatul Khusnia. 2025. “Upaya Guru Pai Dalam Menanamkan Nilai Akhlak Mulia Pada Siswa Di Era Digital.” Jurnal Ilmiah Nusantara 2(3): 417–28. https://doi.org/10.61722/jinu.v2i3.4482
Wardana, Billy Eka. 2022. “Certified Manajemen Pendidikan Islam (Teori, Prinsip, Aspek, Fungsi, Dan Konsep).” Asian Journal of Management Analytics 1(2): 79–88. https://doi.org/10.55927/ajma.v1i2.1448
Yulastri, Weni. 2024. “Character Education Management through Islamic Religious Education Activities in Higher Education.” International Journal of Arts and Social Science 7(2): 172–80. https://doi.org/10.56338/jsm.v6i1.551
Published
2026-06-29
How to Cite
Rohim, Abdur, and Eka Diana. FiTUA: JURNAL STUDI ISLAM 7, no. 1 (June 29, 2026): 177-187. Accessed July 4, 2026. https://ejournal.stitbima.ac.id/index.php/fitua/article/view/1339.
Issue
Section
Articles
Copyright (c) 2026 Abdur Rohim, Eka Diana
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
